实验指导教师负责实验的全过程（包括实验项目选择、实验方案制订、实验准备、审阅实验预习报告、指导实验、现场考核、实验室清理和批改实验报告等），确保实验教学的质量。    

第一条 实验指导教师应爱岗敬业，具备专业知识，掌握实验基本技能，熟悉实验内容和要求，参加实验的准备工作，坚持教书育人，为人师表。

第二条 指导教师必须按照教学大纲（课程标准）和学年教学计划进行实验教学，严格执行实验教学计划，保证实验教学质量，不得擅自调课、改变实验内容。与教研室紧密配合，理解课程教学大纲和实验教学大纲，明确实验的目的类型和要求，明确实验与理论教学的关系及作用。

第三条按照实验指导书的要求，在学生开设实验之前独立完成相关实验的准备、试讲和试做。提前10分钟进入实验室。实验开始前，必须审阅学生的实验预习报告，并讲解有关注意事项。   

第四条 实验过程中，指导教师不得擅自离开实验室，检查学生出勤情况，巡视学生的实验情况，掌握实验进度，及时解决实验中出现的问题。    

第五条 实验结束后，应记录实验仪器的使用情况，督促学生及时清理桌面，归还实验器材和工具。做好每次实验的记录和仪器设备使用记录，填写实验教学日志。

第六条 认真批改实验报告，做好成绩登记。批阅成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格记录。对于不及格的实验报告，要求及时重做、重写，合格后按照及格记。实验成绩及时反馈给任课教师，并网上录入。实验报告以授课班级为单位装订成册，集中存放。封面内容填写要完整。

第七条 负责设计新的实验项目、方案和新的实验装置的使用开发与管理，负责编写实验教材讲义，网络实验资源制作。参加实验教学计划的制订和实验室建设工作。 

第八条 精心维护保养仪器设备，保证仪器设备的正常运行，对普通仪器设备的一般性故障，能自行修理的要及时修理，不能修理的要及时上报。大型仪器设备严禁随意拆卸。

第九条完成实验中心领导分配的其他任务。